怎样反正与李东给她的感觉反差太大,但好的老师不会因为这一件事情就否定这个学生。
“请进,到自己的座位上做好。”
等老师安排石圆圆坐下之后,李东才忽然想起,还没给石圆圆忽和赵振桐请假呢,于是举手喊:“报告。”
王红梅寻声望去,看见是刚才那个干干净净跟自己说话的那个叫李东的孩子,问到:“李东你有事?”
“老师,刚才进来的是石圆圆,早晨是让我帮忙请假的,还有一个叫赵振桐,也是……。”
李东倒不是刻意把帮两个人请假的事情忘了的,而是发现每天都会提前被白家人送来的娇娇居然没在班里,这说明什么?这说明昨天是跟自己告别的,所以竟顾着想昨天娇娇的一番表现太过于投入,所以才把帮二人请假的事抛在脑后。
“他们让你帮着请假,那能告诉老师请假的原因吗?”王老师问李东。
而李东见到王红梅一见如故,又不会说谎,更不屑于说谎,于是就实话实说了:“她们是因为睡觉……”
听见李东的回答,大家“哄堂大笑”,尤其大英子笑得更加响亮。
圆圆看了一眼大笑的大英子,又一种特别复杂的眼神儿看了一眼李东,这种眼神不单单是恨,更加带着一些别的说不出来了的东西。
王红梅再次看了一眼圆圆,而圆圆看大英子和李东的那种眼神儿正好让这投身于教育事业多年的王红梅发现,王红梅是一个正直的人,也从来没有跟任何人用一下乱七八糟的手段,她对那些人也嗤之以鼻,所以看到圆圆的眼神之后很不喜,这已经是王红梅第二次对圆圆这个孩子不喜了。
但王老师并没有多说什么,只是让李东请坐,问所有同学剩余那两个空座其中一个是谁,以及那个孩子是怎么一个情况,可是谁都不知道娇娇的动向。
可上到半节课,赵振桐才晃晃悠悠的进来,看见是新老师后,毕恭毕敬的叫了一声:“老师好。”
王红梅看了一眼高大威猛且穿着得体的赵振桐问:“你是赵振桐,刚才来晚了是睡觉来着?”
而赵振桐并没有说谎来欺骗老师,而是憨厚的挠了挠自己的头。他这穿着和不说谎以及挠头的憨样,都在王红梅的心里加了分,也让赵振桐回自己的位置坐好,王红梅并没有对这些学生有什么看法,只是对那个叫张燕的教学方法不敢苟同,甚至还有不小的意见。从王红梅自身认为,没有教不好的学生,只有不会教的老师,教不好就是老师没用心或者方法不对,不然就没有教不好的。
转眼就是下课时间到了,老师把李东单独叫到了自己的办公室。
“东东,座。”
王红梅把自己的靠椅给了李东,请李东坐下,而自己却拿来了旁边给学生或者其他人坐的小一些的板凳坐好。
“东东你虽然还小,但老师还得交你一些做人的道理,希望你能够把老师的话放在心上,你能做到吗?”看见做好的李东,王红梅郑重的让李东能够确定一下。
看见李东点头后才说:“答应人的事情必须要做到,这叫承诺,而你今天却是没做到。而后来坐做还不如不做。
老师并不是说你做的不对,而是会遭人记恨。
还有一点是咱们的谈话内容,你或许并没有说谎,可就是因为你的这种说话方式引得班里的同学都在大笑,而这种笑会伤到别人。
所以你得学会将心比心,会用别人的眼光看待事情。
老师并没有让你去说谎,而是让你在说话的时候,讲究一下方式方法。”