> 教室里的同学们放下手机,一脸茫然地看着卢卡斯博士,知道卢卡斯博士又皮了。
A校有一百多名老师,师生比例五比一,其中有百分之七十五都拥有博士学位,不过,能来A校当老师的可不是传统意义上呆里呆气的博士,戏精绝对不在少数。
生物老师史密斯先生每次上课都像一枚炸开的爆竹,岁数不小了还总爱上蹿下跳,有一次,竟然激动到用厚厚的课本砸自己的脑袋,差点儿被当场送医院。
评分苛刻的历史老师酷帕博士私下里是个放飞自我的Coser(Cos-player的简称,即角色扮演者),一到假期,就喜欢把自己家的后院布置一番,时而是尼安德特人的山洞,时而是罗马的大教堂,时而是阿拉伯人的宫殿,还有一次是埃及人的战舰,而他会将自己装备成场景中的人物,原始人、皇帝、教皇、将军……
教授经济学的铁斯拉夫博士是JK·罗琳阿姨的铁粉,《哈利波特》里的服装、道具几乎都集齐了,他将自己授课的教室布置成了华兹华斯魔法学院。
此外,还有课堂上以威尔第歌剧作背景音乐的意大利语老师亚历山德罗·贝尼尼;恶毒的老好人娜拉,和诗人兼哲学家爱德华教练等等,实在是不一而足。
要说起来,卢卡斯博士躺在地上装死,也确实是比那些位还要极品,也难怪这十几年来,除了担任文学写作类课程的授课老师之外,他还把学校的戏剧社辅导得有声有色。
“哈哈,春天的午后倦意袭人,我猜,现在诸位都清醒了?”卢卡斯博士说着,坐回到自己的椅子上。
他环视围坐在哈克尼斯圆桌前的同学,说道:“据我观察,在座的好像只有一位同学阅读了阿特·斯皮格曼(ArtSpiegelman)的作品《鼠族》(Maus),是吗?”
肥乔双手撑在桌子上,努力向卢卡斯博士的方向探了探身,胖脸上绽开得意的笑容。
明明身材健壮却作小萝莉打扮的卡洛委屈道:“不是啊,我也读了。刚才被吓到了,没反应过来。”
听了她的话,其他同学也都纷纷附和。
安德鲁从书包里掏出带老鼠头和万字旗封皮的书,说:“是啊。我知道里切夫是男主死去的哥哥。”
义廷努力回想着着刚才卢卡斯装死的一幕,忽然一拍桌子,站起来道:“呃,你演的是……那啥……阿特的妈妈自杀那段儿,对不?”
卢卡斯博士满意地点点头,问:“罗伯特,你从这本书里读懂了什么?”
“嗯……”义廷思忖片刻,脸上也一阵红一阵白,坦言道:“照实说吧,我没想到一个漫画还能整那么难懂,读得时候,不知为啥,心里特别难受。我就知道,这本书讲了阿特的爸爸妈妈从奥斯维辛集中营出来之后,精神方面都不太正常,他妈自杀给男主角留下了阴影,他跟他爸关系又别别扭扭。故事我是看懂了,深刻的意义啥的,真说不上来。要说,他把德意志人画成猫,犹太人画成老鼠,这还好理解,可是,为啥要把波兰人画成猪,美国人画成狗,法国人画成青蛙,英国人画成鱼,吉普赛人画成蛾子……”
哈克尼斯圆桌上发出低低的窃笑声,大概是在笑义廷过于坦诚,十一年级了居然还敢承认自己看不懂漫画。
卢卡斯博士摆手示意义廷坐下,又问:“哪位觉得自己彻底看懂这本书了?”
“我!”肥乔晃晃悠悠地从座位上站起来。
“好啊!和我们分享一下你的看法吧。”卢卡斯博士朝肥乔投去鼓励的目光。
肥乔清了清嗓子,开始滔滔不绝地讲起来:“阿特生于二战后的美国,他少年时,曾被当做母亲自杀的罪魁祸首,他也是爸爸眼中永远超不过已故哥哥的失败小弟,他和爸爸之间的隔膜如同坚冰,然而在一天下午,父亲将紧锁多年的回忆敞开。就这样,我们随同阿特的爸爸跨越整个三四十年代,去经历追捕、逃亡、集中营,和人性的变迁……这不是一个人的经历,甚至也不是整个犹太民族的命运,而是全人类的伤。在无可抵抗的强权面前,即便是能侥幸存活的人,也如同爬出焚尸炉的行尸走肉……”
“等等,”卢卡斯博士打断了口若悬河的肥乔,道:“阿特的父母在被投入奥斯维辛集中营之前,在什么地方?”(未完待续)