第486章

    “住嘴！”一声冷喝，上头那寨主终于忍无可忍，四面专心练武的少年从来没见过这么无聊自若的俘虏，都忘记了规矩扭头看过来，一边吃吃的笑，被那寨主瞪了一眼，赶紧回头再练。

    那寨主低头看了凤知微一眼，有点心烦，他今天原本只是听说有群官兵会经过，顺手打劫一下，不想官兵一如往常很好打劫，官兵之后来援救的人却有些出乎意料，好容易出了个会单骑上阵的冤大头，以为抓了来能捞一把，不想冤大头看起来似乎也并不冤大头，他直觉的有些隐隐不安，怕黄金武器没捞着，可不要把自己的这点好不容易打下的基业给赔了去。

    他这边烦恼，那边凤知微也在沉思，这群人操练武功的路数，还真像是天盛军伍的风格，但是又有些区别，难道……

    她被那寨主夹着一路进寨，一路上无数人向那寨主打招呼，那人都不过随随便便点点头，似乎很有威望。

    那人进了寨子，便将凤知微一抛，抛给一个赶过来的汉子，道：“按以前那些俘虏处理，看紧点！”想了想又道：“大米饭管饱！”

    他抛完人就走，接下来的事自有属下接替，向来不用他操心，一边走一边接过一只槟榔漫不经心的嚼，走了几步，突然觉得有些不对劲，四面的人表情很有些怪异，而自己有心事的时候都会嚼槟榔，似乎没什么可怪异的，顿时警觉，正要回身看看那个人质，忽然发现有一个人悠然走在他身侧，认认真真斯斯文文的问：“这是槟榔吗？第一次见呢，在下听说槟榔嚼多了牙齿会发黑，阁下这一口白牙是怎么保持的？可否教我？”

    那寨主望了这人一眼，突然将手中槟榔一抛，槟榔在半空中划出一道褐色弧线，不知落在何处梆的一声，与此同时四面原本怔住的人也动了，各自纷纷拔刀，身形闪动间已经将说话的凤知微包围住。

    凤知微四面看看，笑道：“诸位就是这么对待远方来客的？”

    那寨主回过头来，此时凤知微才看清他，居然也是个少年，十七八年纪，清俊面容还带几分青涩之气，一双眉毛极英秀，像书法名家凝神激扬一笔，逸兴横飞。

    很难想象这么年轻的人便可以营建这么有规模和气度的寨子，带领这群个个彪悍的人打劫官军，听他声音，先前在山崖上发出指令将邱统领打得狼狈奔逃的正是他，凤知微望着这位年轻寨主的眼光，已经带了几分欣赏。

    她欣赏，人家却不买账，这少年很明显就是那种天纵奇才受人尊崇所以个性傲岸目下无尘的类型，冷冷看着凤知微，道：“有两下子，但是我告诉你，我这天凤寨，向来是来得，去不得。”

    “天凤寨？”凤知微念叨着这个有点女性化的寨名，眼神里有异光浮动，笑道：“我只要来得便成，至于去得去不得……且瞧着吧。”

    那少年寨主冷哼一声正要说话，突然反应过来，“你是故意要被我掳进来的？”

    “孺子可教也。”凤知微满意的点点头，抬脚就往前方正厅走，“来，我们来看看天凤寨。”

    她竟然就这么在包围圈虎视眈眈里，自说自话的往人家重地走，态度就像上司来视察属下的领地，少年寨主瞪着眼，被这么潇洒又霸气的“人质”搞得呆住，愣一愣才反应过来，铁青着脸，冷喝“站住！”闪身上前手臂一探，已经闪电般抓向凤知微肩头！

    他抓下时带了呼呼掌风，显见已经动了真怒，凤知微却连头也不回，沉肩侧步，右手在半空中划过一个半圆，“啪”一声和对方的鹰爪撞在一起，闷响过后凤知微肩头一晃，那少年却蹬蹬后退一步，后退一步之后他死死站住，脸上红潮一涌，随即褪去，换成青气一晃而过。

    他死死瞪着凤知微始终没有回头的背影，脸色难看，四面众人面面相觑，不明白向来战无不胜的寨主今天是怎么了，好像吃了点亏？还有，怎么不继续动手？

    凤知微却已经回过头来，打量了对方一眼，温和的道：“少年人有锐气是好的，但是不要意气用事太过逞强，你看你，原来应该退三步，死撑着不肯退，这下内伤了吧？”

    她也不过十八九年纪，教训人起来却老气横秋，那少年给气得啼笑皆非，张口正要驳斥，嘴一张，凤知微突然手指一弹，一抹乌光飞闪向他口中，那少年猝不及防，想要闭嘴已经来不及，只觉得口中一苦，那药丸已经下了咽喉，瞬间溶解，他大惊之下正想催吐，忽觉气息一动之下，体内升起一股热流，走遍奇经八脉，热流所经之处，刚才强自不肯后退导致内息逆涌，烦恶欲吐的内腑却已经舒服许多。

    他怔了怔，这才知道对方给了极好的伤药，不仅治好了刚才那点内伤，还对自己的内力有所提升，按说该感谢的，可是看此时的尴尬对立，却又实在不知道该说什么，他素来也算聪明机变，如今却给同样年纪的一个少年翻来覆去揉搓得呆在那里，不知道对方葫芦里卖的什么药。

    凤知微已经自如的转了个圈，看着四周的人，笑道：“贵属的武功基础都打得极扎实，但是缺少变化不成章法，虽然现在足可自保，但是如果来个一流高手，只怕很容易便全军覆没。”

    又指指外面那群练武的少年，道：“那些少年良莠不齐，为何要一起练武？有些人早已烂熟，有些人却还跟不上，烂熟的是在浪费时辰，跟不上的练了也徒劳无功，为何不因材施教，分班学艺？”